Nowość na Uniwersytecie Medycznym. Przyszli lekarze będą się uczyć w wirtualnej rzeczywistości [ZDJĘCIA]

Bartosz Senderek • 2023-01-27 Nowość na Uniwersytecie Medycznym. Przyszli lekarze będą się uczyć w wirtualnej rzeczywistości [ZDJĘCIA]

Na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu ruszyła właśnie Pracownia Innowacyjnej Edukacji Medycznej. To miejsce, w którym przyszli lekarze będą mogli przećwiczyć procedury diagnostyczno-terapeutyczne w wirtualnej rzeczywistości.

– Świat wokół nas szybko się zmienia, a jako uczelnia zapewniamy naszym studentom możliwości kształcenia na miarę XXI wieku. Nie możemy uczyć tak, jak kilkadziesiąt lat temu sami byliśmy uczeni. Współczesne narzędzia dydaktyczne coraz częściej wykorzystują nowoczesne technologie, a UMW wprowadza te rozwiązania, które są najbardziej przydatne w pracy przyszłych medyków – nie tylko lekarzy, ale też np. ratowników medycznych – powiedział podczas otwarcia prof. Piotr Ponikowski, rektor Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu.

W pracowni przygotowanych zostało 14 stanowisk symulacji komputerowej. Studenci mogą w ten sposób bez konieczności kontaktu z ciałem pacjenta przećwiczyć wybrane procedury medyczne m.in. udzielanie pierwszej pomocy, postępowanie z pacjentami podczas zdarzeń masowych lub procedur stosowanych w leczeniu przedszpitalnym i szpitalnym.

System działa tak, że student zakładając okulary VR może przenieść się do wnętrza ambulansu, szpitalnego SOR-u lub innego oddziału. Przy użyciu specjalnych kontrolerów możliwa jest obsługa wirtualnego sprzętu, takiego samego jaki jest stosowany w prawdziwych szpitalach.

– Wszyscy doskonale wiemy, że zanim pilot wsiądzie za stery samolotu, spędza wiele godzin w wirtualnej przestrzeni. Pod tym względem lekarz jest trochę jak pilot, tyle że w jego ręce oddaje się wartość najwyższą jaką jest ludzkie zdrowie i życie – tłumaczy dr hab. Robert Zymliński, prodziekan ds. rozwoju i innowacji Wydziału Lekarskiego UMW. – Korzystanie z symulacji wysokiej wierności jest znakomitą strategią, bo medycyna w dużej mierze opiera się na budowaniu doświadczenia. Dobrze, jeśli ktoś wkracza w tę rzeczywistość, będąc do tego optymalnie przygotowanym – dodaje.

Zajęcia z wykorzystaniem technologi VR nie zastąpią jednak pracy z pacjentem, a mają jedynie lepiej przygotować przyszłych lekarzy przed podjęciem praktyk.

Najpopularniejsze