Wrocław nagrodził młodzież za wykorzystanie Minecrafta do nauki

W ramach wspólnego projektu Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Microsoftu uczestnicy projektu wykorzystali popularną grę komputerową Minecraft do rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich u dzieci i młodzieży.

– Chcieliśmy dać atrakcyjne narzędzie pracy nauczycielom „Historii i Teraźniejszości” oraz WOS-u. Wiedza na temat zjawisk i umiejętności dotyczących postaw obywatelskich i kompetencji społecznych, najpełniej przyswajana jest w działaniu. Minecraft doskonale się do tego nadaje – opowiada Monika Włodarczyk, wicedyrektorka Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, inicjatorka pomysłu. – Do tej pory nauczyciele wykorzystywali Minecrafta do nauczania matematyki czy języków obcych. Teraz mamy ciekawe narzędzie do wspierania kompetencji przyszłości – dodaje.

Wykorzystanie gry ma pomóc młodzieży w rozwijaniu umiejętność planowania i rozwiązywania problemów oraz pracy w zespole. Inicjatorzy pomysł uważają, że są to kompetencje, które okażą się nieocenione w dorosłym życiu.

Zobacz całą galerię (4 zdjęć)

– W ramach projektu stworzyliśmy Halę Stulecia, Iglicę i pergolę. Była to dla nas bardzo fajna zabawa. Tym bardziej, że od dziecka pasjonujemy się grami komputerowymi. Najtrudniej było utworzyć kółka, ale się udało. W realizacji tego zadania ważna była też współpraca i podział zajęć między nami. Cieszymy się, że udało nam się wygrać w swojej kategorii – mówi Oliwier, uczeń Zespołu Szkół  nr 1 we Wrocławiu, ze zwycięskiej grupy w kategorii szkoły ponadpodstawowe.

Łącznie w projekcie wzięło udział 70 uczniów z klas ósmych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych.