Edukacyjny dron i program nauki dla najmłodszych - projekt studentów Politechniki Wrocławskiej.

Pracują oni nad programem edukacyjnym mającym przybliżyć tematykę dronów uczniom polskich szkół. Projekt rozwijają w ramach startupu Odronic, łącząc wiedzę techniczną z pasją do nowoczesnych technologii.

Od pasji do biznesu

Za startupem stoją Miłosz Rogaliński, odpowiedzialny za rozwój sprzętu, Szymon Romanek zajmujący się zarządzaniem i oprogramowaniem oraz Krzysztof Andrzejewski, specjalizujący się w systemach wbudowanych. Wszyscy są studentami Wydziału Informatyki i Telekomunikacji oraz Wydziału Elektroniki, Fotoniki i Mikrosystemów Politechniki Wrocławskiej.

Ich wspólna historia zaczęła się kilka lat temu w Akademickim Klubie Lotniczym PWr, gdzie rozwijali swoje zainteresowania związane z lotnictwem i nowoczesnymi technologiami. Dziś zdobyte doświadczenie przekuwają w projekt, który może pomóc kolejnym pokoleniom lepiej zrozumieć świat dronów i nowych technologii.

– Tam zdobywaliśmy doświadczenie w budowie zaawansowanych konstrukcji, z którymi później startowaliśmy w międzynarodowych zawodach. Zobaczyliśmy także olbrzymi potencjał tkwiący w branży bezzałogowych maszyn oraz lukę na polskim rynku w obszarze edukacji w tym zakresie – mówi Miłosz Rogaliński.

Tworzony przez studentów dron ma być przede wszystkim bezpieczny i przyjazny dla najmłodszych. Niewielkie urządzenie, przeznaczone do lotów w salach lekcyjnych, zostanie wyposażone w osłony śmigieł oraz systemy ograniczające prędkość, dzięki czemu będzie mogło bezpiecznie towarzyszyć dzieciom podczas zajęć.

Projekt stawia również na kreatywność i rozwój. Modułowa konstrukcja pozwoli w przyszłości rozbudować drona o kamerę, głośnik czy dodatkowe czujniki, a uczniowie będą mogli samodzielnie programować jego działanie. Młodsze dzieci skorzystają z intuicyjnego programowania blokowego, natomiast starsi uczniowie poznają możliwości języka Python.

Odronic to jednak coś więcej niż sam sprzęt. Twórcy pracują nad kompletnym programem edukacyjnym, który ma pomóc nauczycielom wprowadzać uczniów w świat nowych technologii w praktyczny i angażujący sposób.

– Planujemy dostarczyć gotowe instrukcje przeprowadzenia zajęć oraz instruktażowe materiały wideo. Ma to na celu odciążenie nauczycieli, ponieważ samodzielne opracowywanie programów dla nowych technologii jest naprawdę czasochłonne. Program obejmuje nie tylko naukę podstawowego programowania, lecz także naukę o budowie dronów, zasadach fizyki lotu, a także trening zręczności i koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas pilotażu – wyjaśnia Krzysztof Andrzejewski.